BPJEPS APT :

• Bases de loisirs
• Hôtellerie en plein air
• Comités d’entreprises
• Associations
• Collectivités territoriales
• Secteur scolaire et périscolaire

BPJEPS Basket :

• Clubs de Basket

• Être âgé.e de 18 ans au moment du jury final
• Être titulaire d’un diplôme de premiers secours
• Être apte médicalement à la pratique et l’enseignement des activités physiques pour tous et du Basket
• Satisfaire aux épreuves de TEP
• Réussir les tests de sélections

• Polyvalence
• Bonne communication
• Sens des relations humaines
• Adaptabilité
• Pédagogie

Les méthodes pédagogiques favorisées dans notre centre de formation ont pour but de rendre la.le stagiaire acteur.trice de sa formation.

La.le stagiaire apprend de son travail et prend du recul, réfléchit et analyse ses pratiques en contexte réel.

En formation, cela se traduit par des mises en pratique, des études de cas, des débats critiques, des résolutions de problèmes, etc.

De plus, la coopération et l’entraide sont des méthodes que nous priorisons, le but étant de promouvoir des actions communes et collaboratives.

BPJEPS APT :

• UC 1 & UC 2 : rendre un dossier écrit présentant la conception, la mise en œuvre et l’évaluation d’un projet réalisé + un entretien de 40 minutes (20 minutes de présentation et 20 minutes d’échange avec le jury)
• UC 3 a : rendre un dossier écrit présentant un cycle d’animation d’au moins 6 séances avec public adulte en structure de stage + évaluation sur une séance du cycle + entretien 30 minutes (15 minutes de présentation + 15 minutes d’échange avec le jury) 
• UC 3 b : rendre un dossier écrit présentant un cycle d’animation d’au moins 6 séances avec public primaire EPS + évaluation sur une séance du cycle + entretien 30 minutes (15 minutes de présentation + 15 minutes d’échange avec le jury) 
• UC 4 : conduite d’une séance d’animation avec un public jeunes adultes pendant 45 minutes + entretien de 30 minutes

BPJEPS Basket :

• UC 3 : Avant la conduite de séance, présentation de la préparation de séance à resituer dans un cycle d’animation, d’apprentissage ou d’entrainement (10 minutes au maximum)  + Conduite d’une séance collective d’animation, d’apprentissage ou d’entraînement en basket-ball entre 45 et 90 minutes, avec un public de pratiquants du basket-ball (5 contre 5) + Entretien de 30 minutes
• UC 4 :
  • Rendre un dossier écrit présentant :
    • Une planification annuelle d’animation, d’apprentissage ou d’entrainement en basket-ball,
    • Un cycle d’animation, d’apprentissage ou d’entrainement en basket-ball réalisé dans sa structure d’alternance pédagogique et composé d’au moins 6 séances,
    • Une présentation du cadre de la pratique compétitive spécifique au basket-ball
  • Entretien entre 30 et 40 minutes : à partir d’une séance issue du cycle, mentionné ci-dessus, montrer sa capacité :
    • à resituer cette séance par rapport à son environnement et au groupe entrainé ou animé,
    • à valider ses compétences en matière de sécurité et de responsabilité,
    • à montrer comment sa planification annuelle permet aux publics dont elle.il a la responsabilité de progresser individuellement ou techniquement.